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相约而遇||2018||陌生的城||温暖的光

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在那个冬夏交替的季节里,我们曾经走过这样一段时光。
随着30多位来自北京的师生们安全抵京,2018年暑假游学团圆满结束了。在基督城暖暖的冬日阳光下,学子们度过了一个难忘的假期。
前期准备以及出发前的一波三折,未曾给整个行程带来一丝的阴霾,反而使行程的每一站都充满了欢乐,冬日的阳光始终照在每一个人的心上,也许人生的色彩就在于它的曲折吧。这也愈发使我们全程陪同的老师和孩子们结下了深厚的友谊。
此次游学活动,无论是我们的老师还是游学团的同学们和随团老师,通过节选他们的感受,可以看出每个人的收获都是满满的。下面看看大家都有哪些收获吧。
01
李X葳
节选
新西兰之旅,给我留下很多深刻的印象,也让我受益匪浅,从中我学到了许多之前从未接触的知识,同时也很好的锻炼了我的英语,尤其是日常口语交流方面。
来到这个地方第一天,我便被这附近美丽的景色所吸引,即使这里仍然处于灾后重建,但仍然挡不住她散发出来的魅力,空气虽然寒冷干燥,但充满着新鲜的气息,令人神清气爽。
给我留下印象最深的,是当地毛利的欢迎仪式,他们用古老的语言,欢迎远方的客人,每个人都认真参与。结束之际,我们还与其行了碰鼻礼——一种当地特有的礼节。
课余时间,我们与homestay进行了许多互动,去森林公园,逛超市等,从中也体会到了新西兰人热情好客的性格。
除此之外,我们一行人也与chisnallwood的老师去了许多地方,坐缆车“贡多拉”到能俯瞰基督城的山头,在南极中心体验零下风暴和勘探车,去博物馆深入了解kiwi文化以及新西兰地带土著发展,一切的一切都令我受益匪浅。
我将永远铭记这次旅行!
如果人生的长度已经固定无法增加,那么就通过旅行来增加人生的宽度,此次新西兰之旅,便是增加我人生宽度的一次旅行,我将永远铭记这次旅行。 
02
张X芳
节选
         时光在不经意中流逝,翻开旧日的手账本?,字里行间充满着情深意境的交错。仿佛回到了那曾经经历过的风风雨雨,坎坎坷坷中去,旧时的回忆依旧,只是少了几分忧郁,几分繁华,多了几分沧桑。20多天的异国游学,我们学到的太多,游览过的绝世风景又太过美丽,思绪缱绻在脑海,久久未能散去。
        令我念念不忘的人有太多太多,比方说因为我们的到来而精心准备的homestay的Marlene,Marlene奶奶真的是一个非常细心和有条理的人,每天都会暖心地询问午餐需求,会安排好我们每天的生活,晚上还会和我们畅谈,她曾说过“每次聊天的时候,并不是单向的,而是我学习中国的文化,你们学习基督城的文化”,她的脸好像永远绽开着白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。
         第一天来到Chisnallwood的时候,我的内心深处是忐忑不安的,在班中非常无助,就像是伸手去抓,但没有任何东西,就连空气也在缝隙中跑掉了,无助的感觉,感觉在荒漠一般,只不过是语言不通的无奈充斥心间。但随着和同学的熟悉还有和老师的沟通,我逐渐改变了以前对于学校的看法,眼看就要离开了才开始恋恋不舍,后来,才发现刻骨铭心的事是后知后觉的。
我怀念这个盛夏在基督城的一切️。
 记得有一句话“情到深处,它会印在心底,即使你想忘记也会力不从心”,我对于基督城的情感大概就是这样子吧。我怀念这个盛夏在基督城的一切️。
03
节选
随团老师眼中的新西兰教育
又是深入班级的一天,让我对新西兰的教育再一次有了更深刻的认识。这是一个真正自由、乐观,热爱生活的民族,因为看到了这里的教育便懂得了一切。教无定法,寓教于乐,应该可以算是形容新西兰教育比较贴切的词汇了。他们让教育真正帮助和融入了一个人的一生。
语言课上,老师会将自己在全世界各地旅行的真实体验、真实所见分享给孩子们,一份曾经在异国带回的一份菜单也成为了很棒的教具。
一种对生活的感受以讲故事的方式传递给了孩子,让他们从小就知道世界很大,每个地方都有很奇怪的风俗,每个世界的角落都是一个不一样的世界,值得去看看。
这位老师是一位老教师,他曾经去过世界各地旅行,他说:人生就是一个不断体验不断思考的过程,老师就像一个哲学家,用自己的亲身经历教育着孩子们。自己就是一本活教材。孩子们会在语言课上探讨环保的问题,并为环境保护寻找好的方法
他们数学单纯的计算题并不是特别多,而数学作业主要是解决生活出现的实际问题,数学学科的阅读量是相当大的,如果在这里没有阅读能力的话,那么简直无法学习,所以这就是为什么他们每个人爱读书的原因了,这也是为什么他们阅读能力很强的原因。而孩子们完成的数学作业也是写无定法,你会看见各种图形、思路、方案的呈现。总之任何东西都不会在形式上有所限制。
除此之外,他们开设了各种各样的课程,例如缝纫课,编程、亲手制作电路板、机器人,缝纫课,艺术欣赏等…所以他们的学习就是各种体验,孩子们可以自己制作出好看的艺术品、还有美味的蛋糕和午餐。所以每一个新西兰人的动手能力超强,通常会自己做木工,制作家庭使用的东西,还都酷爱美食,会在家庭做各种美味的晚餐,每个人的厨艺都是棒棒的。
今天看着教缝纫的老师各种忙碌,我问她是否喜欢她的工作,她说:是的,非常喜欢,我在教未来的艺术家。然后就向我展示了孩子们的各种作品,并用特别欣赏的眼神看着这些孩子和孩子作品。
庄子说过:
一切儿童教育,首先是尊重并释放孩子们的动物性—天性,然后逐步“先迎合,后引导”,最后完成其社会化的过程。而绝大部分人这辈子只要就是其天性没有释放完。这边的教育从老师和家长都不会给孩子太多的束缚和限制,会让他们尽量的释放天性,这也是为什么,他们更加自信,内心更加笃定,做事情容易专注的原因了,往往在释放天性的过程中会发现自我,从而自律,活的简单且愉快。
再想之,喜欢玩耍、被尊重,想要自由自在这不正是孩子的天性吗?如果这些东西曾经在童年的时候被给予了,那么他们将变得快乐且自律,如果这些东西在童年的时候被剥夺了,那么这些将成为他一生想要去追求的东西。生活在这里的孩子才是真正的孩子。 
新西兰生活学习陪同老师Mark:雁过留影,“爱”过留心
如是说:
“Mark老师,来和我们一起打篮球”。“Mark,我的班级锁门了,我的午饭还在教室里”。 “马克,快来帮帮我,同学们都去哪了,我找不到教室上课了”。“马克……”
同学们叫我什么的都有。开学伊始,会发生各种各样的问题,我的工作就是为游学的各位同学和老师解决各种问题。我的主要任务是和各位同学迅速熟悉起来,同学们有任何问题会第一时间来告诉我,我会在第一时间为他们解决。你问如何和同学混熟,让同学第一时间来找我?答案是,首先快速记住他们每一个人的名字。说实话,20多位同学,第一时间把他们的名字和本人对上还是很有挑战性的。出发前我会无数次翻看收集上来的护照,但是护照照片、身份证和本人还是有很大的出入。但是一旦你能准确的叫出他们的名字,这将是做为他们的朋友,获得信任的第一步。
我们是朋友了
是的,做朋友,这样才可以融入到他们当中去。虽然同学们在学校有老师,虽然我可以用电话,用微信去解决每个人的问题,但是我还是会每天到学校去陪伴他们直到放学。我个人认为这与服务好与坏无关。他们离家万里之遥,初到一个陌生的国度,陌生的城市,陌生的学校和学习环境,陌生的寄宿家庭,说着陌生的语言,他们需要更多的照顾与关爱。游学团的同学们大都13-14岁,正是处于青春期,去读懂他们内心的渴望独立,孤独彷徨,在这一次相遇中陪伴、指引他们一程,去了解他们内心的需要是必要的。有些事不需要去说,懂就是懂了,学生们也会知道你懂了。
要问我的收获
就是用心做好每一件事,爱护、关心他们,亦兄亦父亦如亲人,去和他们做个忘年交。
故事到这里就结束了。太多的收获,太多的感悟,不能一一列举,如果大家没听够,不妨亲身来体验一下新西兰的美,关注我们明年的2月吧!
 

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新西兰独有的5岁小留学生签证

新西兰以其优越的教育体制和优美的自然环境而为人所赞。新西兰的教育体制被公认为世界上最好的教育体制之一,更贴近于传统的英式教育。新西兰政府把教育的国际化看作是新西兰未来竞争力的根本所在。
随着我国留学人员的小龄化,新西兰政府是全世界唯一一个接受5岁以上的国际小留学生的国家,5岁到18岁之间海外小学生持学生签证在新西兰读书,父母中的一方就可以申请陪读签证,实现父母或者监护人赴新西兰陪读的愿望。
报名条件:学生要求5-18岁,家长无年龄要求
学校地点:奥克兰、基督城
课程设计:24周语言学习($8000-$9300),12个月小学1年级课程($15000)
办理费用:10000元人民币 半年语言学费及一年高中学费及中介服务费,机票及签证费需申请者自己支付
报名材料:2寸相片(白底)8张
护照复印件
身份证复印件
出生公证件
户口本公证件
学历公证件
成绩单公证件
存款证明
在职及收入证明
未受刑公证件
房证、车证等复印件


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高中毕业

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新西兰的旅游签证可以转学生签证吗?

可以转学生签。如果申请人在新西兰持有合法有效的旅游或假期工作签证,只要符合新西兰真实学生上学的要求,都可以转学生签证,这样避免了在国内申请学签的高额保证金规定。本公司专业律师申请,保证成功率。


新西兰学生签证常见问题

答:如果申请人想要在新西兰进行3个月以上的学习,就需要申请学生签证/许可,除非申请人已持有学生签证/许可或移民签证/许可。如果申请人所学课程少于3个月,则只需申请访问签证。

问:如何才能得到申请表格?

答:申请人可联系相应的新西兰移民局索要申请表格;或是从移民局网站上下载其表格。

问:应该什么时候申请学生签证?
答:移民局建议申请人至少在开课日期前两个月提交申请,申请的审理时间一般需要一个月时间。之后学生通常需要一个月左右的时间来办理体检、缴付学费等手续。

问:申请人应该将申请交至哪个办公室审理?

答:江苏、浙江、安徽、江西和福建的申请由上海办公室办理;香港特别行政区、澳门、广西、广东和海南的申请由香港办公室审理;除了以上省份以外,其他所有的中国省份以及蒙古地区的签证均由北京办公室负责审理。

问:申请人可以不通过代理公司自己递交申请吗?

答:是否通过代理是申请人自己决定的。无论是否通过代理,签证官都会根据申请人本人的情况做出平等、公正的审理。如果申请人选择自己提交申请,需留下详细的联系方式。

问:学生签证申请是如何进行审理的?

答:一般分四步:

1申请材料将由接收申请的工作人员检查,如果缺少身份证明、录取通知书、经济状况证明等重要材料,申请将会被退回;

2接收申请人的申请之后,签证官将会对申请材料进行审核,从而决定申请人是否需要提交补充材料来证实自己是否是真实的学生、是否有

充足的留学资金等;

3在审理结束之后,签证官对申请做出决定并以书面的形式通知申请人;

4如果申请人的申请被原则批准(aip),在申请人满足了原则批准条件(如缴付学费、体检等),移民局会发给申请人学生签证。

问:什么情况下需要面试

答:一般不需要面试,除了那些在已递交的材料基础上难以被做出判断的申请人。

问:在其它国家的申请纪录会影响新西兰签证的审理吗?

答:移民局会依据申请人的个人情况及新西兰的学生签证政策对申请人的签证进行审理的。需要注意的是:申请人需要在申请表上如实申报其以前的拒签纪录;如故意隐瞒拒签历史,通常会导致拒签。

问:如之前因品行原因被拒签(如:提交虚假信息),申请人是否可以提交新的申请?

答:如上所述,申请人可以在任何时候提交新的申请。但是如果申请人不能对之前提供的虚假信息提出充分合理的解释,申请人的申请仍然无法得到批准。移民局将会考虑以下几个方面来决定是否维持以前的申请结果:

1虚假信息的严重性;

2申请人是否提供了合理可信的解释或证据证明已提交的虚假信息并不是故意要欺骗新西兰移民局的。

问:拒签后是否可以马上递交新的申请?

答:可以的,拒签后递交新的签证申请是没有时间限制的。但是,如果新的申请在信息、个人情况方面没有进一步的重大改变的话,一般情况下还是会被拒签的。

问:申请学生签证是否有语言的要求,比如toefl、ielts等?

答:申请学生签证没有英语能力的要求,申请人可以申请去新西兰学习英语。另外,新西兰也欢迎有一定英语水平的学生到新西兰进修高等教育课程,移民局会快速审理直接入读大学学位课程的学生签证,此类签证一般会在14个工作日之内审理完毕。

问:学生签证的有效期一般是多长?

答:一般来说,学生签证会签发至学费、生活费所付之日期的。如果学习课程是按照新西兰的学年而制定的话,那么对于高等教育的课程,签证有效期至3月31日,中小学课程签发至2月28日。如果课程时间少于一年或者课程可以在一年中的任何时间开始,签证将签发至学费所付之日后的一个月之内。

问:在学习期间,申请人的家人可以来探望吗?

答:家人可以申请访问签证赴新探亲;但必须符合访问签证的政策,即:有合法目的,且为真实的短期访问者。另外,如果申请人是以下任何一类学生,其配偶可申请工作许可:

1正在学习紧缺行业的相关课程;

2正在学习研究生课程的。

问:申请人可以在新西兰学习期间打工吗?

答:根据新西兰政府规定,攻读正规课程的国际学生每周可以打工15-20小时,暑假期间可以达到每周40小时;如果是因为学习需要而安排的工作实习,则不计算在内。

问:在完成新西兰的课程之后,申请技术移民有什么优势?

答:在新西兰得到了认可学历的学生申请技术移民有两方面的优势:

1一般可以得到学历特别加分;

2可在毕业之后申请6个月的无限制工作许可,并在找到相关工作后申请2年的工作签证或直接申请技术移民。

问:新西兰移民局对有些学生签发“有限目的签证”是怎么回事?

答:从字面上理解,就是为了某一特定目的申请的签证,常常是比较短期的。持有普通的学生签证去新西兰留学,毕业后是可以改变身份的。而持有“有限目的学生签证”则不可以。一旦签证申请被签证官拒绝了,就有两种可能:一、签证官有绝对的理由不签发签证;二、签证官对于申请的态度处于中立,即“吃不准”该申请对象的现象,此时,签证官就有可能发给该申请人“有限目的签证”,该签证不仅针对学生,也针对其他有特定目的的申请人。